Lecciones de la semana 01 | Sherton English

Lecciones de la semana 01 | Sherton English

Grado once:  Trabajar la temática de la semana

Competencias:
-Comprendo la idea general en una descripción y en una narración.
-Valoro la lectura como un habito importante de enriquecimiento personal y académico.
-Puedo saludar de acuerdo con la hora del día, de forma natural y apropiada.

Logro: Realiza lectura de un texto corto y responde preguntas acerca de el.

Metodología: Ver el vídeo para complementar lo estudiado.

Actividad de evaluación.

Leer el texto dado y complétalo. 

Actividad.

Competencias:
-Comprendo la idea general en una descripción y en una narración.
-Valoro la lectura como un habito importante de enriquecimiento personal y académico.
-Puedo saludar de acuerdo con la hora del día, de forma natural y apropiada.

Indicador de logro:
-Construye oraciones afirmativas negativas e interrogativas en presente simple con el verbo to be.

       
Metodología:
-Observar el vídeo.
-Realizar oraciones orales y luego escritas acerca de información personal.

Recursos:
-Computadores.
Video beam

Verbo To Be from almagiselaruiz

Actividad de evaluación.
Actividad 1 
Actividad 2 
Actividad 3 

Verbo To Be

Este blog esta dedicado a mis estudiantes. Será una herramienta de trabajo muy útil que nos ayudará a todos en el trabajo, haciéndole más ameno, divertido y fácil.
Lean con mucha atención.
Se trabajará por grados y temas.

GRADO SEXTO
Tema: Introduccion oneself       presentación.

1.          I’M AND I’M IN THE SCHOOL

• Greeting / farewells
• Introducing onself
• Verb to be: simple present.
• Personal pronouns.
• Nationalities and countries
• Expressing quiantities from 1 and 100
• Reading comprehensión

Competencias:
-Comprendo la idea general en una descripción y en una narración.
-Valoro la lectura como un habito importante de enriquecimiento personal y académico.
- Identifico el significado adecuado de las palabras en el diccionario según el contexto.

Logros:
-Saluda y se presenta dando su información personal.
-    El estudiante construirá oraciones y   textos. 
-    Seguirá órdenes dada en inglés.
-   Realizará presentaciones personales.

Metodología:
-Se hará el ejercicio de presentación del docente.
-Se le preguntara al estudiante por su nombre para que se presente siguiendo las instrucciones del docente.

Recursos:
-Tablero
-Marcadores
-Video beam
- Computador
- Internet

• 1.1 Greeting / farewells
• Introducing onself

1. Indicador de logro

•  Saluda y se presenta dando su información personal.

     2.  Metodología

Ver las diapositivas 

• Practicar la pronunciación
• Copiar y completar las oraciones
• Grabarse saludando
• Saludar a un compañero en diferentes horas del día.
• Presentarse y presentar a unos compañeros

3. Recursos

• Internet
• Tabletas

Evaluación
Presentarse y presentar a un compañero.
Presentar a dos compañeros entre sí.

• 1.2 Verb to be: Simple present
• Personal pronouns.

Indicador de logro.
Asocia cada pronombre con la correcta conjugación del verbo to be.
Relaciona cada pronombres según el número y el genero.
Construye oraciones usando el verbo to be y los pronombres de manera  correcta.

Actividad de evaluación